期刊专题

10.3969/j.issn.2096-4684.2020.04.189

小学数学教学发挥学生主体作用的措施

引用
通过培养学生独立思考能力,发挥学生在课堂上的主体作用.本文选择小学数学教学为着手点,分析数学课堂上如何有效发挥学生主体作用,促进数学课堂教学质量的提升.

小学数学、学生主体、发挥措施

2020-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2096-4684

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2020,(4)

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