10.3969/j.issn.2096-4684.2020.04.185
浅议初中数学教学中学生探索思维的培养
初中生的思维是活跃的,是想要通过自己的努力来获得成就的.这就迫使教师在教学中开始围绕学生的特点来对学生进行教学,想要帮助学生找到适宜自己展示的平台,让学生能够在数学中有所成.
初中数学、教学、学生、探索思维
2020-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2096-4684.2020.04.185
初中数学、教学、学生、探索思维
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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