10.3969/j.issn.2096-4684.2020.04.172
小学数学教学中有效问题情境的创设
根据目前小学数学教学中有效问题情境创设存在的问题以及创设原则,本文提出了生活、故事以及游戏中问题情境的设置方案,以期进一步促进小学数学教育的发展.
小学数学、有效问题情境、创设策略
2020-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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10.3969/j.issn.2096-4684.2020.04.172
小学数学、有效问题情境、创设策略
2020-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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