10.3969/j.issn.2096-4684.2020.04.160
在初中英语阅读教学中培养学生核心素养的策略探究
核心素养培养是初中英语教学的关键性教学目标,初中阶段是学生学习英语的重要时期,但是传统教育理念的影响还未完全消除,当前的初中英语学科教学活动中,依然有部分教师没有正视核心素养培养的重要意义,在指导教学活动的时候,缺乏明确的教学目标做指引,在教学方法选择上也不能突出创新性,因此在构建有效英语课堂上受到了阻碍.基于此,本文试分析初中英语学科阅读课教学中学生核心素养培养途径,希望本文章内容具有参考价值.
初中英语、阅读教学、培养学生、核心素养
2020-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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