小学英语"情景体验式"教学模式刍议

摘要：

新课标强调英语学习要能给学生创设具体的语言运用环境,"情景体验式"教学模式则契合了这一理念.文章以具体的小学英语教学为例,从创设歌曲情景、创设生活情景、创设问题情景、创设游戏情景等四个方面探索了"情景体验式"模式在英语教学中的运用,提高了英语学习的有效性.

关键词：情景体验、歌曲、生活、问题、游戏、有效性

在线出版日期：2020-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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