10.3969/j.issn.2096-4684.2020.04.083
提升高职英语课堂教学中师生有效互动的策略研究
英语课堂有效互动主要是指课堂知识为载体,以英语为形式,将学生反馈内容加以修改,以形成英语课堂教学过程中教师与学生之间的良性互动.而英语课堂师生的有效互动,对培养高职学生学习积极性大有裨益.本文则结合教学实践工作,对提升高职英语课堂教学中师生有效互动的策略进行分析,希望能够有效增进高职院校英语课堂交际性,提高课堂教学效率.
高职英语课堂教学、师生有效互动、策略
2020-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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