浅谈如何提高小学语文课堂教学策略

摘要：

语文课堂是学生学习各种文化知识、发展自身人文素养的最佳场所,也是教师、学生和语文知识三方进行互动和沟通的重要平台,可以说,课堂教学的成效与学生最终的学习收获息息相关.要想在新时期的教育形势下不断提高课堂教学的有效性,小学语文教师必须对自身的教学理念和手段进行反思与改良,从学生的视角出发制定授课内容和形式,从而让学生感受和体验学习的乐趣,使其更加积极和主动地配合教师完成语文学习的任务和目标.

关键词：小学语文、课堂教学、有效策略

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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