10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.232
初中语文整本书阅读教学初尝试——以《悲惨世界》为例
整本书阅读是我国语文教育的优秀传统.《悲惨世界》是法国作家雨果的代表性作品,也是中学生必读的名著之一.本文将以整本书阅读教学尝试为例,从整本书阅读的目标、内容、方法及升华四个方面分析有效阅读整本书的路径,最终提升学生的语文核心素养.
初中语文、整本书阅读、《悲惨世界》
2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.232
初中语文、整本书阅读、《悲惨世界》
2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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