10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.231
新课程背景下初中语文课堂教学活动的设计探讨
在课程改革的全新时代背景之下,教师针对课堂教学设计工作有的时候也会站在这样的角度去思考:开展教学活动的时候是否要满足新课标的要求,这类教学活动是不是具备新课标的特点,这种教学模式能够吸引学生的注意力,让学生更加积极的参与到课堂的教学工组中去,有效的提升课堂的教学效率.
新课程背景、初中语文课程、教学活动设计
2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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