10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.207
趣味教学,丰富初中物理课堂
物理是一门以实验为基础的自然学科,物理实验活动的开展不仅可以激发学生的物理探究兴趣,还可以在抽象物理知识直观展现的过程中,加深学生对所学物理知识的理解,提升其物理学习水平.基于此,以下对趣味教学,丰富初中物理课堂进行了探讨,以供参考.
初中物理、趣味性教学、课堂
2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.207
初中物理、趣味性教学、课堂
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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