10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.203
浅析初中数学问题提出能力培养策略
在新课改的背景下,教师在初中数学课堂上更加注重多样化的教学方法,不仅仅以传授课程为目的,更重要的是在课堂上培养学生的"问题"意识,提高学生自主创新能力.本文将以提升初中学生提出问题能力作为切入点,浅析在初中课堂教学中如何培养学生的问题意识、提高自主创新能力.
初中数学、提出问题
2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.203
初中数学、提出问题
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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