初中道德与法治课生活化教学的探索与实践措施

摘要：

义务教育是我国实施全民教育的基础保障,也是提升国民德育素养,培育公众法律意识的重要途径.道德与法治课作为初中教学的内容之一,关系着学生德育建设,同时,道德与法治与我们的生活息息相关,所以,在教学活动中要在理论教学的基础上,实现课堂教学的生活化,只有如此才能实现理论与实践的有效统一,真正将道德与法治运用到社会生活当中.那么,实现道德与法治课生活化教学有什么样的意义,在教学活动中又该如何实践,本文就这些内容进行探究.

关键词：生活化、意义、实践

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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