10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.196
初中地理课堂教学现状分析
随着教学改革的不断深入,初中阶段的各个科目教学受到愈发的重视,但是在目前的初中阶段地理课堂教学中依然存在很多的问题没有得到充分解决,这些问题也成为阻碍地理课堂教学发展的主要原因,也导致初中地理教学改革无法更加高效开展.本文就从初中地理课堂教学角度出发,探讨如何开展更加高质量的地理课堂教学,来让学生们感受到初中地理课堂教学的转变,给学生们带来对地理更加全面的学习兴趣.
初中地理、课堂教学、教学现状
2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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