在小学数学课堂中"问"出效能

摘要：

在数学教学中提问是必不可少的一个环节,它是连接师生互动的桥梁,也是小学生学习数学的关键.提问是教师课堂教学中常用的一种教学手段,通过提问,可以促进师生之间的互动交流,能够促进学生进一步思考,活跃学生创新思维,还能有效地集中学生的注意力,激发学生学习数学的热情,从而提高课堂成效.因此,提问在数学教学中占有不可小觑的地位,教师要优化自己的提问方式,在数学课堂中"问"出效能.

关键词：小学数学、提问、有效性、对策

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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