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10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.192

初中化学课堂教学情景设计探究

引用
化学是初中教育教学体系的重要组成部分,对学生今后的学习及生活意义重大.化学教学有利于培养学生的科学素养,并帮助学生形成严谨、客观的思维方式.初中化学教学过程中,结合教学主题及学生的实际情况,因地制宜的设计、应用教学情景,能有效激发学生群体的学习兴趣,活跃课堂氛围,切实提高课堂教学质量.文章结合工作经验,浅谈初中化学课堂教学情景的设计.

初中化学、教学情景、设计

2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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