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10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.184

让孩子真正成为英语课堂的主角

引用
这是一个学习热情不高的班级,班上的学生上课纪律很好,但很好的背后是一双双没有热情和活力的眼神.孩子们对于英语学习产生了一些畏难情绪,课上较难调动学生们的积极性.如何调动这样一个班级的课堂气氛呢,一直是困扰我的一个难题.

学习热情、课堂气氛

2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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