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10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.146

中职班主任工作中的"以爱施教"探究

引用
随着我国新课程改革的不断深入,中职学校中的教育方式也受到更多关注,班主任扮演着日常生活中最贴近学生的角色,应做到"以爱施教".本文将结合中职教学管理现状及难点,讨论心理疏导、因材施教、自主管理、尊重学生等改进方式,为促进师生关系,和谐班级风气,提高教育效果提供可靠参考.

中职、班主任、以爱施教

2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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