10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.146
中职班主任工作中的"以爱施教"探究
随着我国新课程改革的不断深入,中职学校中的教育方式也受到更多关注,班主任扮演着日常生活中最贴近学生的角色,应做到"以爱施教".本文将结合中职教学管理现状及难点,讨论心理疏导、因材施教、自主管理、尊重学生等改进方式,为促进师生关系,和谐班级风气,提高教育效果提供可靠参考.
中职、班主任、以爱施教
2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.146
中职、班主任、以爱施教
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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