创新创业背景下高职教师角色定位与转换

摘要：

目前高职大学生创业还处在较为低级的阶段,需要高职教师转变传统的教育教学观念,改变自身定位,正视在创新创业教育中自身角色转换面临的诸多问题,提升指导学生创新创业的能力.高职教师应努力从自身的思想意识层面、各种平台制度体系层面以及自身的创业体验和实践等层面探寻成为一个创业导师的不同路径.

关键词：创新创业、高职教师、角色转换、路径

资助基金：课题1:创新创业教育视阈下高职院校"双创"师资队伍建设研究全国高等教育教学改革研究课题2018年度项目2018HER01056,课题2:基于创业比赛的高职旅游管理专业教学改革与实践——以惠州经济职业技术学院为例,项目类别:广东省高职教育管理类专业教学指导委员会2018年度教育教学改革项目,项目

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：148-150