10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.094
情境教学法在高校中文教育中的实施应用
高校的教育主要是为了给社会培养知识类人才,而中文教育是我国高校教育中的基础公共学科.中文教育的本质是为了进一步提升高校学子的视听说写的能力,而相关能力能否提升的关键除了学生自身的学习态度和能力,还受到授课老师专业素养的影响..随着时代发展,传统的教育手段已经不适合在当下的教学中去,而情景式教学法,教学手段灵活多变,可以带学生融入场景,对其应用现状进行探讨研究,有助于提升中文教育在高校的授课质量.
情景教学法、高校中文教育、实施应用
2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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