如何做好初高中物理教学的衔接

摘要：

初高中物理差异很大,初中物理知识直观、形象,学生对学习物理充满了兴趣,学习起来感觉较为轻松,而高中物理抽象、概括、理论性强,对学生思维能力的要求也大大提高.简单的说,初中到高中,学生要面临两个明显的变化:从形象思维到抽象思维的转化;从定性分析为主转化为定量计算.刚进入高中的学生在学习物理时会感觉台阶很高,一下子适应不过来,有点懵,觉得高中物理难学.

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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