10.3969/j.issn.2096-4684.2019.16.198
中学信息技术课堂中培养计算思维的实践
计算思维是高中信息技术学科的核心素养之一.程序设计课程是培养学生计算思维的有效平台.本文详细分析如何在程序设计课堂的教学实践中采用适当的教学策略培养学生的计算思维,使得他们具备运用计算思维分析、解决问题的能力.
信息技术、核心素养、计算机、信息意识、计算思维
2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.2096-4684.2019.16.198
信息技术、核心素养、计算机、信息意识、计算思维
2019-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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