浅谈小学班主任班级管理的策略研究

摘要：

学校是知识的殿堂,班级就是殿堂的基本组成,是知识传播的主阵地,那么班主任就是阵地的领导者,更是班级集体的核心人物.本文针对小学班级管理问题,提出利用"约束",变被动为主动、换位思考,走进学生的内心、突发事件,教师该灵活应对、德育教学,让学生别丢掉情感等小学班级管理办法.

关键词：小学、班级、管理、学生

在线出版日期：2019-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：229