10.3969/j.issn.2096-4684.2019.14.200
探究式教学法在音乐教学中提升学生创造力的应用
最近几年来,探究式的教学模式逐渐得到教育界人员的广泛关注,并且随着教育的不断改革和新技术的不断发展,老师开始不断改革上课的教学模式,目的在为学生建立一个具备轻松愉快学习氛围的学习环境,保障学生上课的学习效率,进而提高学生各方面的操作能力.音乐课作为可以放松学生日常紧张的学习氛围的重要课程,进行改革也十分重要.所以,我们有必要在音乐教学中不断引进探究式的教学方法,提高老师的教学效率和学生的学习热情,从而保证音乐课堂的高效进行.本文从目前音乐教学的发展现状入手,分析了当下探究式学习对于音乐课堂教学提高学生创造力的必要性,并从几点分析了引入探究式教学的方法.
探究式教学、音乐教学、创造力
2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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