英语早读课现状分析及提高其有效性的策略探讨

摘要：

在英语学习过程中需要实现"有声语言",这是建立在朗读基础上的创造性学习活动,使阅读成为"有声语言",也是学生在英语学习过程中的一项重要任务.英语朗读能够帮助学习增强语感,是强化学生智力发育的有效途径,同时,朗读也是一种语言的输入过程,学生通过朗读可以获取更多的知识结构.本文以英语早读课为例,详细分析英语朗读的作用、英语早读课现状以及提升早读课质量的相关策略.

关键词：英语、早读、现状、提升、策略

在线出版日期：2019-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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