10.3969/j.issn.2096-4684.2019.14.187
试论以读促写在高中英语写作教学中的运用
随着教学改革的推进,英语已经成为了高中教学当中的重要课程.英语写作是对学生英语词汇、语法、阅读等综合能力的考察,但是对于高中学生来说,英语写作是学习当中的难点,甚至很多学生对于写作还产生了厌烦的不良情绪.因此为了更好地提高学生的写作能力,教师需要运用多样化的方式来对学生进行引导,其中以读促写就是重要的方式,这对学生的理解能力、分析能力以及想象力的培养具有重要的作用.
以读促写、高中英语、写作教学
2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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