期刊专题

10.3969/j.issn.2096-4684.2019.14.185

回归生活本色优化数学教学

引用
教育生活化和生活教育化这才是教育的真谛,任何将二者割裂开来都是不可取的.小学教育工作者能够很好地发挥教育教学生活化的理论,不断努力培养小学生的逻辑思维能力和对小学数学的兴趣.为了让学生快乐学习将教育教学生活化发挥它真正的作用,小学教育一线工作者任重而道远.

数学教学、回归生活、例理结合

2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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