10.3969/j.issn.2096-4684.2019.14.154
关于高中地理核心素养培养的核心策略研究
在新课改的实施下,培养学生的学科核心素养已经成为了各门学科课堂教学的主要任务.在高中地理的课堂教学中,教师需要注重对学生的人地协调观、综合思维能力、对区域认知的能力以及地理实践能力的培养,将其作为培养学生高中地理学科核心素养的核心策略,从而有效提高学生的地理核心素养.
高中地理、核心素养、核心策略、培养
2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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