情感教育在初中语文教学中的运用

摘要：

情感教学是以学生为主体的教学,因为情感具有极大的感染性,通过情感教学能够发挥学生的主观能动性,从而激发学生的学习兴趣,塑造良好的课堂氛围,提升教学效果.近几年来,国家教育部门开始大力推进和落实素质教育,以学生为主体的教学方法呈现多元化发展.情感教育侧重发挥学生的主观能动意识,将呆板乏味的课堂氛围变得趣味盎然,有效激发学生的创造性思维,俨然得到广大教师和学生的高度认可.

关键词：情感教育、初中语文、教学策略

在线出版日期：2019-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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