试论小学语文教学如何实现快乐阅读

摘要：

随着时代的变化,课程改革不断深入校园,各科教师对教学方式都进行了改变,同时也改变了学生对学习方法和效果的要求,随着教学机制对语文教学的重视,阅读培养成为提升学生文化素质的重要条件,越来越多的教师开始注重小学阅读教学,教师为了让学生快乐的阅读而积极改变教学方式,本文对小学阅读教学中产生的问题进行分析,且提出相应策略来将其解决.

关键词：小学语文、快乐阅读、策略

在线出版日期：2019-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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