10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.240
小学数学教学生活化的误区及对策探讨
本文就小学数学教学生活化概述及其所存在的误区进行论述,随后提出了一些做好此项工作的对策.
小学数学教学、生活化、误区、对策
2019-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.240
小学数学教学、生活化、误区、对策
2019-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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