关于农村小学生对英语课程"不感兴趣"的思考

摘要：

我国农村小学英语教育起步晚,学生对英语的学习兴趣不高,教学研究结果大都不容乐观,而导致当下现状的原因是多方面的,需要社会从各个方面给予必要的帮助.本文从农村小学英语教学现状入手,寻找学生对英语课程不感兴趣的原因,逐个击破,提出可实施的应对策略.

关键词：农村小学生、英语课程、学习兴趣不高

在线出版日期：2019-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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