10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.198
化学实验探究过程中的观察方法及能力培养
化学是一门以实验为基础的科学,化学实验对化学课程目标的全面落实具有重要作用.化学实验是进行科学探究的主要方式,能培养学生获取知识的能力,提高学生的科学素养.长期以来,实验往往异化为一种形式,失去了它的探究功能,失去了在科学方法的养成和知识形成过程中的重要作用,沦为知识灌输的附庸和点缀,严重影响学生学习的质量和积极性.要改变现状,就要恢复实验在探究问题、形成知识、培养智力品质和非智力品质方面的作用,从而通过实验发现问题,解决问题,形成知识.
2019-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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