10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.193
交互手段在《水浒传》阅读中的应用策略研究
学生在教师的引导下利用交互手段完成小说的自主、有效阅读,是信息化技术手段和教与学融合的体现.本文将以《水浒传》的阅读为实践依据,开展交互手段在《水浒传》阅读中的应用策略研究.
交互手段、小说阅读、《水浒传》、阅读策略
2019-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
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10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.193
交互手段、小说阅读、《水浒传》、阅读策略
2019-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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