期刊专题

10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.185

提升农村小学教师"自我监控"能力的几点策略

引用
提升教师课堂效果是提升教师专业素养的有效路径,本文将从"教师自我监控"能力的培养中探讨具体实施方法,通过实践总结出,观课、集体备课、教学反思、青蓝工程、参与学校管理等方式较为有效.

农村、小学教师、自我监控

2019-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

197

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn