10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.166
高中历史探究式课堂教学的实践与思考
本文主要说明了探究式教学方式融入到高中历史课堂当中的实施内容,阐述了探究式教学方式引进到高中历史课堂当中的重要意义,指出了一系列有效的探究式课堂教学手段,以提升学生对历史知识的理解和掌握,推动高中历史课堂教学的改革与发展.
高中历史、探究式教学、实践活动、实施策略
2019-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.166
高中历史、探究式教学、实践活动、实施策略
2019-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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