初中历史教学培养学生分析能力的实践探讨

摘要：

随着新课改及素质教育的深入推进,历史学科的教学之中,越来越注重学生的全面性发展,这就要求老师加强对学生分析问题与解决问题能力的培养.但从实际历史教学来看,往往还存在较多问题,局限了学生历史分析能力的不断提升.本文先对初中历史教学的现状进行了分许,然后对历史教学中培养学生分析能力的意义及实践策略进行了探讨,仅供相关教育研究参考.

关键词：初中历史、分析能力、实践策略

在线出版日期：2019-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：171