期刊专题

10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.146

浅谈微课在初中数学教学中的应用

引用
"微课"是由教师为学科的知识点或教学环节设计和开发的微观在线视频学习资源.利用微课对教学内容中的重点、难点和疑点有针对性的进行细致讲解,目的明确、针对性强、教学时间短,无疑提高了初中信息技术课堂教学的针对性和实效性.同时,微课的资源构成多样,交互性强,能有效激发学生在课堂学习过程中的学习兴趣,从而调动学生的学习热情,使整个初中信息技术课堂变得生动有趣.微课的制作技术简单,使用灵活方便,使用方式多样,如果能有效地将微观课运用到各学科的教学中,并将知识与科技相结合,将更有利于教师的讲解和学生对知识的理解.

2019-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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