《中国近现代史纲要》教学方法的重新认识与创新策略

摘要：

当代大学生生活在知识经济的时代,注重知识技能的经济效用,忽视历史文化知识对自身思想观念的塑造效用.因此,开设《中国近现代史纲要》课程,并且加强其教学方法的研究显得尤为必要,本文拟重新认识《中国近现代史纲要》的教学方法,并针对这门课的具有可行性的教学方法创新问题.

关键词：中国近现代史纲要、教学方法、重新认识、创新策略

在线出版日期：2019-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：154