资助育人视角下家庭经济困难学生就业技能提升的路径探索 ——以西北农林科技大学水利与建筑工程学院为例

摘要：

2016年12月,教育部等六部门联合印发《教育脱贫攻坚"十三五"规划》,旨在通过发展教育,隔断贫困代际传递.教育的出口在学生就业,教育脱贫的基础在学生高质量满意就业,如何帮助发挥好高校资助育人功能,帮助家庭经济困难学生提升就业技能,促进学生满意就业是值得深入探讨.本文以水建学院为例,从资助育人视角出发,探索家庭经济困难学生就业技能提升的工作路径.

关键词：资助育人、就业、教育扶贫

资助基金：2018年西北农林科技大学辅导员工作室建设项目:小水滴"生涯"工作室阶段性成果

在线出版日期：2019-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：72