期刊专题

10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.250

高中语文教学中渗透传统文化的有效途径探索

引用
中华传统文化是中国数千年来沉淀下来的精华,学习传统文化,一方面可以增强学生对于祖国历史、文化的了解,另一方面也可以丰富学生的知识面,培养学生的民族自豪感,提高学生学习的兴趣,提高学生的思想高度和深度.此外,高中学生学习中国传统文化,可以帮助学生树立正确的人生观和价值观,引发学生对人生的思考,对学生的学习与生活都有着较大的益处.本文将对如何在高中语文教学中渗透传统文化进行探索,希望能得出有益的结论,促进学生的健康成长.

高中语文教学、传统文化、渗透、途径探索

2019-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

270

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn