10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.241
浅谈语文教学中的质疑问难
疑是学生叩开知识大门的一把金钥匙.有了疑问,思维才能有方向,才能有动力.没有疑问,思维就成为无源之水,无本之木.质疑问难就是要培养学生主动地、创造性地发现问题,解决问题的能力,是培养学生创新能力的体现.在语文阅读教学中应该注重培养学生质疑解疑的能力,提高学生学习的自觉性,促使口头表达能力,思维能力的提高,从而使语文阅读教学向提高课堂效率,培养学生自学能力的方向发展.
2019-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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