期刊专题

10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.208

小学班主任工作中的德育管理探析

引用
社会要求下教育改革新主题为德育,为了确保学生在上学期间形成稳定的心理特征和社会道德准则,班主任应当坚持角色与职责的统一,有意识地施加教育影响,从而确保学生个人内在信念系统的科学性,确保学生能够自主调控自己的行为意识保证自身思想的先进性.努力加强德育工作是为了提升学生的整体素质,更是为了朝着新的教育战略目标跟进,具有重要意义.

小学教育、班主任工作、德育管理

2019-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

225

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn