期刊专题

10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.193

新时期高中英语阅读与写作一体化教学研究

引用
新时期,高中英语的培养目标是:培养学生综合运用语言的能力,强化学生应用英语获取信息、处理信息、分析问题以及解决问题的能力,提高学生使用英语思维的表达能力.由此可见,高中英语的教学理念视为培养学生的综合素养.阅读与写作一体化作为高中英语高质量教学的方式方法,能够有效提高教学质量以及学生的综合能力.笔者从多年实践教学经验出发,结合当高中英语阅读写作一体化的现状,阐述其相关的教学意见.

新时期、一体化教学、高中英语、阅读与写作

2019-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

210

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn