10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.110
浅谈初中道德与法治教学中如何渗透心理健康教育 ——以七年级为例
随着道德与法治课教学改革思路的不断深入,我们深感到在道德与法治教学中开展心理健康教育是一种可行且必要的选择,二者的有效结合,对激发学生内在的学习潜能,学会自我调控,满怀信心、富有创造性地去适应未来具有重要意义.为此,本文从介绍道德与法治教学中开展心理健康教育的重要性及可行性入手,探讨了道德与法治教学过程中开展心理健康教育的途径和方法,旨在对从事道德与法治教学的老师起到抛砖引玉的作用.
道德与法治教学、心理健康教育
广东省教育科研"十二五"规划重点项目/广州市教育局教育科研协作基地 初中思想品德核心素养培养路径课题编号2014ZQJK002--003-11;南沙区教育科学"十五"规划2017年度课题编号NSKY2017037
2019-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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