10.3969/j.issn.2096-4684.2018.22.242
小学语文个性化阅读教学探讨
小学语文学科是学生学习的基础科目之一,学习语文有助于提示学生的语言组织能力和思维表达能力,同时使学生更易于进行其他学科的学习,在语文教学中为了提升学生这方面的能力,可以通过阅读教学使学生开拓视野,同时提升其语言组织能力及表达能力等.
小学语文、阅读教学、语文教学
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2019-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、阅读教学、语文教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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