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10.3969/j.issn.2096-4684.2018.22.207

浅谈如何把握好小学作文教学

引用
小学是对感知能力的启蒙和各项技能开发的初步阶段,在这个关键时期,教师的作用是扮演好其中引导的角色,通过科学化的教学方法在传统教学方法上推陈出新,在准确把控好其教学节奏和教学方向的基础上,以开创学生个体能力和性格多样性为发展方向,对小学作文的教学进行全面改革,提升小学生的作文水平.

小学语文作文、教学、把握、教学方法

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2019-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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