10.3969/j.issn.2096-4684.2018.22.198
让数学文化润泽数学课堂
《数学课程标准》指出:"数学是人类的一种文化.""数学文化"作为教材的一个组成部分出现在我们面前,然而我们的教学现实却不容乐观."让数学变得文化些,还数学以文化之本来面目",已经成为小学数学教学亟待关注、思考和探索的问题.
"数学文化"、数学课堂
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2019-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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