让优秀的流行音乐巧妙走进小学音乐课堂

摘要：

问渠那得清如许,为有源头活水来.音乐教学要想生动,必须将最新潮的流行音乐引入音乐课堂教学中,必须让流行音乐服务于课堂,这样才能让音乐课具有源头活水.

关键词：流行音乐、和谐、互动、音乐欣赏能力

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在线出版日期：2019-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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