10.3969/j.issn.2096-4684.2018.22.161
初中美术课作品欣赏的学习初探
在美术教育实践的过程中作品欣赏尤为关键,美术教师必须要立足于学生审美能力培养的实质需求,积极的将不同的教学环节相联系,采取创造性的教学策略和教学手段鼓励和引导学生进行作品欣赏.对此,本文以初中美术课作品欣赏为依据,具体分析学生在学习以及实践过程中的相关情况,以期为推动我国美术教学质量的提升提供一定的借鉴.
初中美术课、作品欣赏、学习初探
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2019-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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