教与学中的"读"和"写"初探

摘要：

语文教学是我们的母语教学,是我们一生学习中投人最多,对一个人的影响最大,但收效最不明显的学科,换言之:投人大,产出少,特别是高中阶段.在这个阶段的语文教学和学习中一直存在着一些问题,如教学内容多,课时有限,班级人数多,学生水平参差不齐,在过去以"教师为中心"的课堂教学法下,学生学到的东西不多,效率不高,实用性不强,能力不高,不会读也不会写,不易激发学生对语文学习的兴趣,母语的工具性和基础性不突出.而读写能力是学生的基本素质,因此,中学语文教学要重视读和写.

在线出版日期：2019-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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